2)第23章 六分仪的制造原理_挽明
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  了,他有些沮丧的说道:“也就是说,我们在理论上找到了解决测量经度的方法,但是实际上却还没是无法实现是吗?”

  罗雅谷点了点头说道:“是的陛下,还有就是钦天监记载的星图是北半球的星图,我们还需要南半球的星图记载。这样才能保证,船只在任何地方都不会迷失航线。”

  金尼阁看着皇帝失落的表情,顿时上前说道:“邓玉函神父已经写信,准备让人带回欧洲,向伽利略先生寻求解决计算月球轨迹的难题了。”

  朱由检对于金尼阁的安慰并没有感觉舒服一些,伽利略固然是一个杰出的科学家,但是在他的记忆中,伽利略杰出的才能在于物理学上的贡献。

  而计算月球的运动轨迹,这显然是一个数学上的难题。他并不认为伽利略能够解决这个问题,而且大明和欧洲的遥远距离,让他并不确定这个问题什么时候能送到伽利略的手中。

  说来说去,最终还是应当培养出大明自己的数学家啊,朱由检不由产生了这个明悟。

  他终于振奋了下精神说道:“不管怎么样,我们终于证明了,在大海上确定船只位置方法是存在的,只要我们一直走下去,终究会解决这个问题的。

  在解决这些问题之前,我们需要更为精确的星表,北京和南京的天文台要重新进行修缮,并制定观测记录的统一标准。

  然后找出观测南半球星空最适合的地区,准备派出天文学者前往修建天文台。

  李之藻、王徵,由你们两人带头组建大明数学院,挑选出对数学有杰出才能的人,进入数学院研究如何计算月球运动轨迹的事…”

  虽然得知无法在短时间内推动航海技术的发展,但是鉴于大明航海事业还处于近海航行阶段,朱由检终于把这点遗憾抛之脑后了。

  这次出行最大的收获,还是金尼阁向崇祯献上的,拉丁字母拼音的最终完成方案,配合上朱由检已经完成的简化字,他现在终于可以编辑一本简单的扫盲教材,还有小学字典了。

  朱由检微笑着翻阅了一遍拼音方案后,便对着金尼阁说道:“非常感谢你对大明做出的贡献,接下来朕会成立一所师范学校,朕希望神父还有编辑这份方案的相关人员,能够成为这所学校的教师。”

  金尼阁神父笑容满面的回答道:“这虽然是我们耶稣会的荣幸,但是翰林院的万、黄、赵三位先生,在方案的制定中同样做出了杰出的贡献。”

  朱由检点着头说道:“那就更好了,希望在师范学校中,你们会合作的更愉快。”

  当朱由检同金尼阁等人告别离去时,刚走出礼拜堂的院子,他就看到两名侍卫正和一名读书人纠缠着。

  如果是京城的百姓,看到这些侍卫守在门口,大约就绕道而行了。但是这位读书人大约是刚来京城不

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