朱由检此时倒是稍稍正式了一些，他从自己面前的桌上翻出的一份文件递给钱谦益说道：“先生看一看这个，朕打算在河北、北京、天津下属各州县成立一所两年制的中学，作为小学和大学之间的教育衔接部分。

　　小学教育的目的是为学生打好数学、历史、语文的基础，并养成良好的生活习惯，熟悉集体生活。大学教育的目的是培养学生的思辨能力及对自然科学的探寻。而对于新设立的中学教育，朕希望能够培养学生的团队协作精神，接受基础的自然科学教育，明了他们读书的目的是什么。

　　朝廷在这些地区办理的官学，即县学、州学、府学等学校，一律改为中学。原主持这些学校的教授、学正、教谕脱离教学，除了继续负责文庙祭祀和管理生员的职责之外，日常主要对本地的小学和中学进行管理，并负责朝廷相关教育政策的落实。

　　朕已经让内务府准备了35万元，专门用于各地中学的设立。另外还会设立15万元的皇室教育基金，对那些无力负担教育费用，但是能够考入中学、大学的优秀学生进行资助。这就是朕今天召先生来负责的事务。”

　　有了刚刚的前车之鉴，对于皇帝的要求，钱谦益很是思考了一会，方才小心的向皇帝询问道：“陛下，教育方面的事务，不是一向由李天经负责的吗？此外臣以为，设立中学是一件好事，但似乎没必要撤除地方上的官学吧。一旦传扬出去，臣担心那些生员和训导会因此而抵制中学的设立啊。”

　　朱由检很是认真的看着钱谦益说道：“李天经在内阁的确是负责教育事务，但他的资历毕竟太过浅薄，在士林中没有什么声望。让他去负责撤官学建中学的事务，估计那些州县的生员还真要起来闹事。

　　但先生你就不同了，你是我大明的文坛领袖，又是新东林党的党魁，你出面主持这件事，那些年轻生员恐怕就要先怯上三分，不敢随意聚众闹事了。只要这些年轻生员没有第一时间起来闹事，先生难道还没办法对付这些涉世未深的生员吗？”

　　听到皇帝这么说自己，钱谦益只能面露尴尬的和了几句。朱由检这才满意的继续说道：“现在各地的官学大多已经荒废，里面的教师和学生大多是庸碌无能之辈。

　　官学的学生中，没有才能的只想弄个生员的名额逃避国税，享受生员的特权；有才能的愿意挂一个生员的名分，但却并不愿意进入官学荒废时日，他们不是在家聘请名师，便是前往私人书院求学。

　　这样一来，朝廷设立官学的意义已经不复存在，倒是成为了一些地方豪绅为子弟获取生员特权，窃取基层管理权力的地方。而那些挂着生员名额走入仕途的官员，他们接受的也不是朝廷教授的学术观点，而是

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